为全面迎接本科教育教学审核评估，深化教学质量管理体系建设，2月21日，管理学院于新理化楼224会议室召开管理学院审核评估工作专题培训。学院领导班子成员、教研室负责人及全体教师参加了此次培训。
一、明确评估重要性，正视前期反馈
会议伊始，吴浩副院长通报了学校前期专项检查的反馈意见，着重强调了本科教育教学审核评估的重大意义。他指出，此次评估不仅是对学院教育教学质量的一次全面体检，更是推动学院内涵式发展的关键契机。吴浩副院长要求全体教师务必高度重视，积极投身到评估工作中，确保评估工作顺利推进，以最佳状态迎接检验。
吴浩副院长以《财务管理》、《统计学》课程为例，通过“港珠澳大桥项目分析”案例、“某房地产企业因高杠杆扩张导致破产”案例，为全体教师详细分享了课程支持人才培养的具体路径。通过“瑞幸咖啡真实财报数据分析”案例为全体教师分享了《财务管理》课程高阶性的体现。通过教学过程中的内容创新、方法创新、评价创新等视角分享了课程创新性的体现。从理论深度与技术难度，复杂计算与逻辑推导与实践强度与思维高度，开放性案例分析两个方面分享了课程中挑战度的体现。在立德树人方面，吴浩副院长以《统计学》课程为例，从《西游记》中的统计学问题，引申到黑神话悟空5年的研发之路，给各位老师讲解了课程思政如何从“水油”模式向“水盐”模式转变，并最终达到“水纳”模式的高度。在培训过程中，吴浩副院长也向各位老师介绍了DeepSeek等人工智能软件在未来教育教学中的应用。
那文忠副院长以具体课程为例，分享了教学经验与心得。那文忠副院长以《公司战略与风险管理》课程为切入点，从课程教学目标达成、课程内容对人才培养的支撑、教学与学习设计落实、教学手段改革与创新、课程思政教学实施以及教学与学习效果等多个维度进行了深入剖析。通过实际案例，为教师们提供了可借鉴的教学思路和方法。
见习院长苏浩则围绕《旅游节事策划》课程的设计与实施展开分享，重点强调了课程的高阶性、创新性和挑战度。他详细阐述了如何紧密结合旅游行业需求，培养既具备扎实专业知识又拥有丰富实践能力的学生。同时，苏浩副院长分享了在课程中融入课程思政的有效途径，旨在提升学生的文化自觉、社会责任感和爱国情怀，为旅游专业人才培养提供了新的视角。
三、强调使命担当，规划改进举措
于滢书记首先向全体教师传达了解放思想推动高质量发展会议精神，她深刻阐述了高校教师在教育强国建设中的重要使命与责任，辽宁振兴正处于关键时期，我们高校教师责无旁贷。积极参与辽宁的经济社会建设，为辽宁及地方产业升级、科技创新、文化繁荣等提供智力支持和人才保障，在辽宁振兴的征程中展现高校教师的担当和作为。呼吁全体教师积极投身教育改革和创新，不断提升教育质量，致力于培养全面发展的人才。
结合学院实际情况，于滢书记从课程建设、教学管理、师资队伍建设、学生培养质量等多个关键领域进行了深入分析，并提出了一系列具体且具有可操作性的改进措施。
此次专题培训以问题为导向、以行动为纲领，为管理学院迎评工作注入了强劲动力。全院上下将以“严把质量关、亮出特色牌”为行动指南，秉持“以评促建、以评促强”的理念，奋力谱写新时代商科教育高质量发展的崭新篇章。学院将以此次评估为重要契机，持续深化教育教学改革，不断提升教学质量，为培养更多高素质人才奠定坚实基础，向着更高的教育目标稳步迈进。
